県教育委員会は、平成１８年１月に実施した平成１７年度埼玉県小・中学校学習状況調査
の調査結果（速報値）を、以下のとおり取りまとめましたので、お知らせします。

１　調査の概要
  　○実施時期　　平成18年１月16日（月）〜１月18日（水）
    ○対象学年　　小学校：第５学年　　中学校：第２学年
    ○対象教科　　小学校：国語・社会・算数・理科
　　　　　　　　　中学校：国語・社会・数学・理科・英語
    ○調査問題　　県教育委員会で作成
    ○調査対象　　県内の全公立小・中学校（さいたま市を除く）
　　　　　　　　　小学校：723校（55,956人）
　　　　　　　　　中学校：368校（49,613人）

２　教科別調査結果の概要
　(1) 教科別調査正答率
  【小学校第５学年】
    ○国語、社会、算数の正答率は７割を超えたが、理科は７割をやや下回った。
  【中学校第２学年】
    ○国語と英語の正答率は７割を超え、数学は７割をやや下回ったが、社会と理科は６割
      を下回った。
  【本県児童生徒の学習状況】
    ＜小学校第５学年＞
  　○国語、社会、算数は良好であり、理科も概ね良好である。
    ＜中学校第２学年＞
  　○国語と英語は良好であり、数学も概ね良好であるが、社会と理科に課題が残る。

　(2) 内容・領域別正答率
  【小学校第５学年】
  　国語…「話すこと・聞くこと」「読むこと」「言語事項」の内容は正答率が８割を超え
          ているが、「書くこと」は６割台である。
    社会…「自分たちの住んでいる地域社会と県」「我が国の農業や水産業」「我が国の工
          業生産」、「都道府県の構成」のいずれの内容も正答率７割を超えている。
    算数…「数と計算」「量と測定」「図形」の領域は正答率が７割を超えているが、「数量
          関係」は６割台である。
  　理科…「生物とその環境」の内容は正答率が７割を超えたが、「物質とエネルギー」「地 
          球と宇宙」は６割台である。
  【中学校第２学年】
    国語…「話すこと・聞くこと」と「言語事項」の内容の正答率は８割を超えたが、「書
  　　　　くこと」は６割を下回っている。
    社会… 地理的分野、歴史的分野ともに、正答率は６割を下回っている。
    数学…「図形」の領域の正答率は７割を超え、「数と式」もほぼ７割だが、「数量関係」
          が６割を下回っている。
  　理科… 第１分野、第２分野ともに、正答率は６割を下回っている。
  　英語…「読むこと」と「聞くこと」の内容は正答率７割を超えたが、「書くこと」はや
          や下回った。

３　意識調査結果の概要
  (1) 勉強に対する意識
    ○どちらかといえばそう思うを含めて「学校が好き」と回答した児童生徒の割合は、小
      学校５年で79％、中学校２年で70％になっている。 
    ○どちらかといえばそう思うを含めて「勉強は大切だ」と回答した児童生徒の割合は、
      小学校５年で91％、中学校２年で87％になっている。
    ○どちらかといえばそう思うを含めて「良い成績をとれるよう勉強したい」と回答した
      児童生徒の割合は、小学校５年で84％、中学校２年では85％であった。
  　○どちらかといえばそう思うを含めて「勉強が好き」と回答した児童生徒の割合は、小
      学校５年で52％、中学校２年で20％になっている。
  (2) 教科に対する興味関心
  　○どちらかといえばを含めて、この教科の勉強や授業が好きと回答した児童生徒の割合
      が高かった教科は、小学校５年では、体育（85％）、図工（83％）、家庭(81％）、中
      学校２年では、保体（69％）、音楽（63％）、技・家（62％）であった。
  (3) 家庭学習の状況
    ○「宿題が出れば宿題をする」と回答した児童生徒の割合は、小学校５年で89％、中学
      校２年で80％である。
  　○「予習や復習をする」と回答した児童生徒の割合は、小学校５年で36％、中学校２年
      で29％である。

４　今後の結果分析について 
　(1) 分析の内容
    平成１８年度に分析委員会を設置して、調査結果の分析を進める。（４月〜６月）
    ○問題別調査結果と誤答傾向
    ○観点別調査結果の分析
    ○同一問題の比較・分析（問題別・内容別）
    ○意識調査とペーパーテスト調査との相関
    ○調査結果の考察と授業の改善点
  (2) 分析結果公表
    分析結果をまとめて報告書を作成し、公表する。（７月予定）